Những ngày qua, ngoài lúc học phép thuật mới, Trần Lạc cũng chưa bao giờ quên rằng, anh cần tìm ra một con đường tài chính mới, ổn định.
Anh không thể trông chờ học giả Gaya ngày nào cũng đến Lorain gây chuyện, cũng không thể mong mỗi ngày đều gặp được một Byrd, điều đó căn bản không thực tế.
Chỉ có điều, kiếp trước sau khi tốt nghiệp anh đi dạy học ngay, chưa từng bị xã hội vùi dập, cũng chẳng tích lũy được kinh nghiệm thương trường hữu ích nào, trong thời gian ngắn muốn tìm ra một con đường làm giàu tắt, không phải chuyện dễ dàng.
Trần Lạc phải thừa nhận, anh không có đầu óc kinh doanh gì cả.
Nhưng nhờ ông chủ sạp sách kia gợi ý, lại khiến anh được khai sáng lớn.
Việc bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ ở Đại Lục Thần Ân, nghiêm ngặt đến mức Trần Lạc không thể tưởng tượng.
Trái Đất thế kỷ 21, tri thức bùng nổ, khoa học kỹ thuật phát triển đến đâu, văn minh nhân loại tiến bộ đến đâu, nạn sách lậu vẫn hoành hành. Đại Lục Thần Ân tuy lạc hậu, nhưng lại chẳng mấy ai dám làm chuyện đó.
Ở đây, thân phận học giả, ở một mức độ nào đó, chẳng khác gì quý tộc, nhiều năm qua, không biết bao nhiêu người vì xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ của học giả mà bị đưa lên giá treo cổ.
Ý thức bảo vệ bản quyền đi trước thời đại, khiến sách vở ở đây không hề rẻ, thường chỉ những học giả có tiền mới mua nổi, người khác chỉ có thể mượn đọc rồi chép lại.
Viết một cuốn sách bán chạy khắp Đại Lục Thần Ân, còn kiếm tiền hơn cả việc giải bài toán treo thưởng, bắt tội phạm truy nã, mà lại ổn định lâu dài.
Sách bán chạy được ở đây, không thể là tiểu thuyết hư cấu, mà phải là sách học thuật.
Xét đến năng lực và tầm ảnh hưởng của bản thân, thể loại ưu tiên đương nhiên là toán học, mà trong toán học, hình học lại được ưu tiên hàng đầu.
Hình học là nhánh cổ xưa nhất của toán học, các học giả đã nghiên cứu hình học trong một thời gian không ngắn, tuy họ đã xây dựng hệ thống cho cả môn học này, nhưng so với vốn kiến thức của Trần Lạc, thành quả họ nghiên cứu được hiện nay còn chưa bằng một phần mười hình học phẳng hiện đại.
Bảo Trần Lạc viết một cuốn sách về giải tích toán học, lý thuyết hàm số, phương trình vi phân thường, phương trình đạo hàm riêng, giải tích hàm, Trần Lạc thật sự không có bản lĩnh đó.
Nhưng hình học phẳng — chẳng phải đúng lúc sao?
Là giáo viên toán lớp 12, nói đến hình học phẳng, anh có thể men theo mạch kiến thức, từ đường thẳng nói đến tam giác, nói đến đường tròn, rồi từ đường tròn nói đến đường cong bậc hai, mỗi định lý cùng hệ quả của nó liên quan đến, anh đều có thể chứng minh chi tiết.